Jocs per a treballar els verbs irregulars
Afonar la flota Com es juga? Se situen els vaixells propis en la graella de baix, marcant tantes caselles com s’hi indica. Per parelles, comença el joc, però en lloc de trobar la flota de l’oponent dient “B3”, com a l’original, cal flexionar el verb de la columna amb la persona de la filera. Tant si és “tocat” com si és “aigua”, s’anota a la graella superior, fins afonar tota la flota de l’oponent. Descarregar
Te’n recordes? Practicar pretèrit perifràstic i compost
Per començar amb el projecte d’història en l’Àmbit Sociolingüístic de 1r ESO, en què treballarem la narració, hem creat aquest joc ben senzill en què poden practicar la conjugació del passat en valencià.Només cal un dau i un tauler imprimit en A3 per equip.
Diana per a coavaluar
Potser de tant en tant la coavaluació se’ns oblida. O no va més enllà de donar lloc a uns quants comentaris per part de l’alumnat sobre la tasca que acaba de realitzar un company o companya. Altres, en canvi, tenim l’oportunitat d’usar recursos genials com Corubrics o les opcions d’Idoceo o Adittio. Però no sempre tenim l’opció d’usar dispositius que ens ho permeten, al menys en els cursos més baixos de l’ESO. Per això, hem creat aquesta diana. Es pot focotocopiar una per alumne i entre tots i totes, posar en comú quins són els items que s’avaluaran en la tasca (nosaltres ho vam fer per a una presentació oral).…
Knolling
knolling
Regles per a escriure bé
Per tal de presentar les normes ortogràfiques bàsiques de forma esquemàtica i visual, hem creat estes infografies. Anirem ampliant-les a poc a poc! Podeu descarregar-les per fer-ne ús a classe, imprimir-les, o el que vullgueu.
Els passos per a identificar subjecte i predicat.
Hi ha formes senzilles de reconèixer el subjecte d’un verb, sense buscar qui realitza l’acció ni sense preguntar al verb “qui?”. Encara que semblen les opcions més fàcils, a la llarga, no fan més que embolicar el personal. Segueix els passos d’esta infografia és una bona idea perquè es quede clar. Descàrrega
Literatura en vídeo
Entrega
Els debats a l’aula
Un dels recursos que més joc dona per practicar l’expressió oral, així com el contingut que es vullga treballar, són els debats. Ací vos proposem sengles infografies per dur-lo a terme. Pot semblar estrany això de no alçar la mà per parlar, però en realitat, quan ho hem posat en pràctica, hem vist que és la clau per a l’autogestió de cada participant. Si durant les classes sovint parlen un per damunt d’altres, aconseguint un guirigall cada volta major, d’esta manera, s’observen, es respecten i estan atents i atentes.
Vídeo-desitjos 2021
Per tal d’elaborar el vídeo en què exposeu el vostre desig per a 2021, vos deixe en aquesta entrada tota la informació sobre com ha de ser la gravació i ítems que s’avaluaran d’aquesta tasca. Podeu adjuntar la tasca en el formulari següent: Entrega Punxa ací per lliurar la tasca a la professora
Lectura a classe
Per dur a terme la lectura trimestral, farem a classe sessions setmanals en les quals llegirem a l’aula i elaborarem el nostre portfolio de lectura, en el qual anotarem tot allò que després vullguem comentar a les tertúlies literàries. Si vols veure un exemple per fer el teu portfolio, pots entrar en aquest enllaç, on en veuràs un digitalitzat. Per saber com serà l’avaluació, pots consultar la següent rúbrica:
